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请问如何提高农村学校的教学质量？
《请问如何提高农村学校的教学质量》
在中国,农村学校占绝大多数。近年来,提高农村中小学质量的呼声越来越高,但实际收效并不明显。目前,农村学校的教学质量与县城学校的教学质量差距越来越大,在同一乡镇,中心学校与村级小学的差距也在不断扩大,并造成优秀教师和学生不断流向县城学校或私立学校。造成此情况的原因很多,作为一个农村学校教师,根据自己的经验,从以下几点进行分析并提出一些自己的看法。
一、合理地配备农村教师由于各种原因,导致农村小学教师数量不足,结构不合理,老龄化现象严重。给教师教学观念的更新带来阻力,给新课程改革的推广造成不少困难,为学校的管理增添了不少难题,必须创立吸引优秀教师的环境,比如用水、用电、住房等,管理者要为吸引优秀教师、青年教师给以人文关怀,特别是外地教师,让他们能安心在农村小学工作。
二、增强教师的职业道德感,提高教师业务素质从现在阶段农村小学教师的情况看,农村教师有部分出现积极性不高、教学方法落后的情况,有些教师受不良社会风气的影响,一心只想如何发财致富,心思不放在教学上。有些教师出现了职业倦怠感,不求上进,存在混日子的思想。，
一、重管理，营造良好学习氛围
要想成绩好，一定要有良好的秩序，这样才能给学生的学习提供良好的外部环境。我认为只有秩序良好，才能避免外来不良因素的侵扰，将学生的心思牢牢的固定在学习上面。我建议各位校长可以从办公室秩序和班级秩序两方面入手。办公室秩序要良好，杜绝教师在办公室里面不按规定上课闲聊、看电影等与教学无关的内容。教室秩序则要求各位班主任老师对学生严格要求，避免出现打架斗殴等恶劣***，以免影响学生的学习。
二、抓教学，促进成绩的提高。
教学成绩始终是衡量一个学校教学质量好坏的最主要的因素，只有将教学成绩搞上来，才可以谈其他的事情。我认为各位班主任老师应当不断的加强自身的师德修养与个人的业务素质。潜心修炼，静心育人，将学生的课程很好的传授给他们。农村学校的教学也要秉承着德智体美全面发展的理念，我认为学生学习成绩的提高不光是学生的文化课知识的提高，也包括对于学生德育、美育的发展。现在的素质教育是关于学生德智体美素质方面全面的提高。我建议各位老师，一定要注重对于优秀学生的奖励，对于成绩好的学生给予证书、礼品等方面的奖励。形成良好的榜样作用。只有在班级内形成积极向上，争先恐后的学习氛围才能促进班级学习成绩的提高。
三、重方法，提高成绩有妙招
学生学习成绩的提高不是一朝一夕的事情，这就要求班主任老师们及时的给学生传授一些考试的技巧和方法。以语文教学为例，针对学生某一方面的弱项，老师可以进行专项的辅导。由于农村的孩子接触网络的机会较少，这就要求老师们经常从网上寻找一些有价值的资料，帮学生整理好。最好可以给他们打印出来，发放到每个人的手中。我们在教孩子们写作文的时候就可以给他们找一些非常经典的开头或者是精美的词句，让学生记忆背诵下来，这样学生在写作的时候就可以直接拿过来使用。非常的方便快捷也节省了时间，可以留给学生更多的时间去检查和思考，避免出现马虎的情况造成丢分。做数学题时，我们应当秉承着由简到难的循序渐进教学方式，注重学生学习兴趣的培养，同时注重按难度梯度教学促进学生数学成绩的稳步提高。
